Il progetto unisce educazione al patrimonio, italiano L2 e dialogo interculturale. Gli studenti e le studentesse apprendono il lessico del patrimonio, confrontano tradizioni italiane e dei Paesi d'origine e realizzano un breve testo di presentazione.
Il laboratorio esplora il riuso come pratica creativa per valorizzare memoria, oggetti e narrazioni. Attraverso attività artistiche e digitali, bambini e ragazzi trasformano materiali e storie in nuovi manufatti.
Gli alunni e le alunne scoprono il patrimonio immateriale a partire da oggetti significativi delle proprie famiglie. Attraverso interviste e testimonianze ne ricostruiscono le storie, valorizzando memoria. trasmissione intergenerazionale e cura del patrimonio.
Un percorso dedicato alla fiabistica e alla narrativa di tradizione orale. Gli studenti e le studentesse ascoltano fiabe d'archivio, ne raccolgono una attraverso familiari o adulti e la registrano, contribuendo alla costruzione del Fondo "Laboratorio permanente sulla fiaba".
Un percorso sul patrimonio culturale attraverso il teatro di figura. Il gruppo sperimenta tecniche e pratiche creative per costruire una storia, personaggi e uno spettacolo, sviluppando collaborazione. ascolto ed espressione.
Il Gioco dell'oca viene riscoperto come patrimonio culturale immateriale e strumento educativo. Bambine e bambini ne esplorano storia, regole e simboli, realizzano una pedina personale e sperimentano diverse versioni del gioco.
